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　　培养目标：本专业培养具备学前教育知识，能在托幼机构从事保教与研究工作的教师、行政人员、社区幼儿教育指导员，以及其它有关机构的教学、管理与研究人员。

　　主要课程：人体解剖生理学、儿童发展、学前教育概论、幼儿卫生与保健、特殊教育概论、学前课程论、现代教育技术、学前教育科学研究基础、学前儿童五大领域课程（健康、社会、语言、科学、艺术）、幼儿园组织与管理、学前儿童游戏、中外教育史、幼儿美术、音乐、舞蹈、钢琴、儿童文学、教师口语。