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　　5月18日，济南高新区凤凰路小学在济南市艺术成果展上展示了其多元美育的丰硕成果。新颖的课程形式与丰富的内容赢得了参展人员的一致赞赏。这所学校在过去七年里，深耕美育实践，创新构建了‘艺术美+情智美’两维度、六大课程群协同的‘两维六美’大美育课程体系，致力于培养学生的审美素养和情感智力。

　　在教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的指导下，凤凰路小学打破了传统美育学科的壁垒，建立了立体化、系统化的美育框架。学校在艺术美维度深耕中华优秀传统文化，推出了鼓韵美、剪趣美、戏剧美三大特色课程。其中，空灵的鼓声不仅让学生感受到韵律之美，更在艺术启蒙中滋养心灵；而剪纸非遗课程则通过动手实践，让学生传承文化、触摸民族审美基因；戏剧课程则融合了文学、音乐和表演，提升了学生的艺术表达与协同创新能力。

　　在情智美维度，凤凰路小学更是将美育融入了‘五育’全过程，开发了榜样美、家书美、益智美三大特色课程。榜样美课程通过‘寻、学、悟、塑’的四阶模式，帮助学生树立责任感；家书美课程则借助书信文化，传递亲情与家国情怀；益智美课程则结合传统器具与现代思维训练，引导学生感知思维之美，培育理性创新能力。

　　为确保美育落到实处，学校创新构建了‘感知—体验—创造’的三阶实施路径。在感知阶段，通过课堂教学和校园美育空间的打造，帮助学生建立审美认知；在体验阶段，依托‘六美工坊’开展课程实践和主题展演，深化审美体验；而在创造阶段，鼓励学生原创作品，推动审美感知向审美创造跃升。

　　经过七年的努力，凤凰路小学的美育成效显著：学生的审美素养明显提升，懂美、爱美、创美的气质逐步形成；教师们从课程的执行者成长为研究型的美育实践者，专业化美育师资队伍逐渐成型；学校的美育品牌影响力不断扩大，成为区域美育改革的标杆。

　　站在新的起点，济南高新区凤凰路小学将继续深化美育改革，让美浸润校园每一个角落，滋养学生成长的每一段旅程，助力每位学子成长为兼具审美素养、健全人格和创新能力的时代新人。返回搜狐，查看更多